Diplomado: Gerencia en Coaching Organizacional

El objetivo general de este diplomado es transmitir a los participantes los conceptos específicos que existen alrededor del Coaching. 

DESCRIPCIPCIÓN:

El coaching es una de las más eficaces herramientas con las que la empresa de hoy cuenta. Se hace necesario en esta época de información y conocimientos que las empresas formen personal que sea capaz de diagnosticar y desarrollar las necesidades de conocimientos de sus compañeros.

OBJETIVO:

El objetivo general de este diplomado es transmitir a los participantes los conceptos específicos que existen alrededor del Coaching, enseñarles a utilizarlo como una herramienta de trabajo y lograr que sus habilidades como Coach sean aprovechadas por la organización.

PERFIL PARTICIPANTE:

Dueño. Gerentes, directivos, jefes de los departamentos de recursos humanos o gestión humana de empresas privadas y públicas. Todas aquellas personas que por su rol tengan a su cargo equipo de trabajo.

LUGAR: Tele-Presencial. Puede participar desde la comodidad de su casa u oficina (desde su PC, portátil, tableta o celular)

LA INVERSIÓN INCLUYE:

  • Temáticas
  • Memorias
  • Cerificado avalado por la Universidad Benito Juárez de México
  • Disponibilidad de la capacitación durante un año
  • Los participante pueden participar desde cualquier lugar

Temática

MODULO I. El Coach organizacional
  • Definición de Coaching. Su diferencia con la consultoría, asesoría y consejería.
  • La motivación y el reconocimiento en el trabajo.
  • La retroalimentación.
  • Relación entre los estilos de liderazgo situacional y el Coaching.
  • Ejercicios de aplicación.
  • Autoevaluación de las dimensiones personales requeridas para ser 'Coach':
  • Pensamientos.
  • Actitudes (Motivación, sentimientos, emociones).
  • Comportamientos.
  • Comunicación de influencia.
  • Trabajo de auto-seguimiento individual y lecturas complementarias.
  • Perfil de quien dirige una sesión efectiva de tutoría.
  • Perfil de Coach.
  • Paradigma jefe-Coach.
  • Talleres de reflexión y construcción conjunta.
  • Ejercicios de aplicación.
MÓDULO II: Competencias para ser un Coach organizacional
  • Cerebro humano y aprendizaje.
  • Comunicación como competencia del Coach.
  • Competencias conversacionales.
  • Preguntas dirigidas.
  • La escucha.
  • Talleres de aplicación.
  • Roles del Coach efectivo.
  • El entrenador.
  • El consejero.
  • El corrector.
  • Trabajo con los principios y valores deseables en los Coach.
  • Identificación de los principios conceptuales y de inteligencia emocional de los seres humanos.
  • Reconocimiento de los canales de comunicación de los Coach.
  • Reconocimiento de los canales de recepción de la información de los receptores de las personas a quienes se les presta la tutoría.
  • Comunicación de influencia.
  • Negociación de compromisos.
  • Fases del proceso de Coach.
  • Evaluación inicial.
  • Análisis del potencial de desarrollo.
  • Compromiso para el cambio.
  • Motivación y reconocimiento.
  • Plan de progreso.
  • Seguimiento y Evaluación.
  • Ejercicios de diseño y aplicación de las fases del proceso en un caso específico.
MÓDULO III: Haciendo coaching organizacional
  • Elementos del Coaching.
  • La entrevista.
  • Parámetros para una evaluación tutorial.
  • Técnicas.
  • Ejercicios prácticos.
  • Ejercicios de aplicación del Coaching en la organización.
  • Taller de reflexión.
  • Oportunidades de gestión tutorial.
  • Diseño del caso.
  • Presentación del proyecto.
  • Sesión final de presentación de los casos de aplicación de ejercicios de Coaching.
  • Reflexión, discusión, orientación y guía sobre los procesos presentados.
  • Reflexión.

CONFERENCISTA:

Experto Luis Alberto ZuletaLUIS ALBERTO ZULETA
Formado y certificado como consultor y coach por: Arthur Andersen (COLOMBIA), GTZ (ALEMANIA), Kensignton Consultation Center (INGLATERRA), MDC (MEXICO), entre otras certificaciones. Ha Dictado talleres de desarrollo organizacional por 20 años para empresas privadas y públicas, Cámaras de comercio, Universidades, Empresas, Consultoras, Cajas de compensación, Gremios. 
Supera las 8000 sesiones de coaching persona y más de 10.000 personas formadas en sus métodos y propuestas de comportamiento y competencias empresariales. Coach político del actual gobernador del Departamento de Cundinamarca, profesor en liderazgo del CESA y proyecto de formación de formadores para el Senado de la República de Colombia.

Temática

Módulo 1: MÓDULO I. El Coach Organizacional

Conferencia:

Definición de Coaching

Experto: Luis Alberto Zuleta

Conferencia:

Relación entre los estilos de liderazgo situacional y el Coaching

Experto: Luis Alberto Zuleta

Conferencia:

Autoevaluación de las dimensiones personales requeridas para ser Coach

Experto: Luis Alberto Zuleta

Conferencia:

Perfil de quien dirige una sesión efectiva de tutoría

Experto: Luis Alberto Zuleta

Conferencia:

Fases del proceso de Coach

Experto: Luis Alberto Zuleta

Módulo 2: MÓDULO II: Competencias para ser un Coach organizacional

Conferencia:

Cerebro humano y aprendizaje

Experto: Luis Alberto Zuleta

Conferencia:

Trabajo con los principios y valores deseables en los Coach

Experto: Luis Alberto Zuleta

Módulo 3: MÓDULO III: Haciendo coaching organizacional

Conferencia:

Elementos del Coaching.

Experto: Luis Alberto Zuleta

Conferencia:

Sesión final de presentación de los casos De aplicación de ejercicios de Coaching

Experto: Luis Alberto Zuleta

Conferencista

Conferencia: Luis Alberto Zuleta

Perfil: Formado y certificado como consultor y coach por: Arthur Andersen (COLOMBIA), GTZ (ALEMANIA), Kensignton Consultation Center (INGLATERRA), MDC (MEXICO), entre otras certificaciones. Ha Dictado talleres de desarrollo organizacional por 20 años para empresas privadas y públicas, Cámaras de comercio, Universidades, Empresas, Consultoras, Cajas de compensación, Gremios. Supera las 8000 sesiones de coaching persona y más de 10.000 personas formadas en sus métodos y propuestas de comportamiento y competencias empresariales. Coach político del actual gobernador del Departamento de Cundinamarca, profesor en liderazgo del CESA y proyecto de formación de formadores para el Senado de la República de Colombia.

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